Onderzoek naar sociale uitsluiting in de basisschoolleeftijd

Masterstudenten Orthopedagogiek Esmee Schrotenboer en Loretta van den Bergh doen onderzoek naar sociale uitsluiting van kinderen in de basisschoolleeftijd. Dit onderzoek staat onder begeleiding van ondergetekende en dr. Marc Conradi van het klassenfeestjesteam.

Esmee en Loretta willen zicht krijgen op de oorzaken en oplossingen voor sociale uitsluiting in de klas. Ze zijn benieuwd hoe leerkrachten hierover denken en wat hun ervaringen zijn. Met de resultaten van dit onderzoek krijgen we mogelijk meer handvatten om sociale uitsluiting van leerlingen tegen te gaan.

Wil je meewerken aan dit onderzoek? Vul dan de enquête in.

Alvast zeer bedankt voor je moeite. En stuur de link gerust door naar je collega’s. Hoe meer leerkrachten de vragenlijst invullen, hoe meer kans dat we uitsluiting succesvol tegen kunnen gaan. Samen tegen sociale uitsluiting! (dat is weer eens iets anders dan Corona :-)).

 

Laura Batstra benoemd tot hoogleraar

De teams van Druk & Dwars en Klassenfeestjes wensen u een geweldig 2021!

Voor ons begint het jaar goed, want per 1 januari is Laura Batstra benoemd tot hoogleraar in de Orthopedagogiek. Hoe het zo ver kwam? Ze was druk, ze was dwars, en ze vierde veel feestjes…

Druk
Binnen het project Druk & Dwars gebeurt ontzettend veel. Met een klein team ontwerpen en organiseren we online en live voorlichting over ADHD en druk gedrag, oudercursussen, leerkrachttrainingen, en trainingen voor pedagogisch medewerkers. We doen onderzoek en publiceren daarover, en we staan in voortdurende interactie met de praktijk om onze vragen daar op te halen en onze bevindingen er weer naar toe te brengen. Laura is bij deze verschillende activiteiten trekker of betrokken, en doet dat naast haar – door studenten hoog gewaardeerde – onderwijs bij de afdeling Orthopedagogiek en haar moederlijke taken ten aanzien van haar zes kinderen.

Dwars
Druk & Dwars ontstond 10 jaar geleden in een tijd dat hulp zonder kindgebonden psychiatrische diagnose nauwelijks denkbaar was en vrijwel niet vergoed werd. Met haar standpunten was Laura haar tijd vooruit, en dat leidde tot nogal wat nare tegenwerkingen, zowel binnen als buiten de universiteit. Dwars bleef ze echter onvermoeibaar in lezingen, interviews en krantenartikelen het dominantie biomedische stoornisdenken bekritiseren en nuanceren. Haar studenten leert ze niet alleen alles over jeugdzorg, psychopathologie, systeemtheorie, oplossingsgericht werken en kwalitatieve onderzoeksmethoden, maar vooral ook om kritisch te zijn op hun docent, hun studiemateriaal en op allerlei andere bronnen van informatievoorziening in hun toekomstige werkveld.

Feestjes
Het meest in haar element zagen we Laura op de klassenfeestjes die we organiseerden binnen het gelijknamige project waarin we kinderen (en hun ouders) op een leuke manier aanzetten om niemand buiten te sluiten bij het vieren van verjaardagen. Bij het snoephappen ging ze bijna net zo hard uit haar dak als de kinderen! Het klassenfeestproject lijkt op het oog vooral grappig, en dat is het ook, maar het idee erachter is bloedserieus. We weten al heel lang dat sociale uitsluiting schadelijk en beschadigend is. Hoe vroeger kinderen leren dat iedereen erbij hoort, hoe beter.

De medicalisering van pech
Kortom, als je druk bezig blijft, dwars je eigen koers volgt en veel feest viert dan kom je er wel? Laura zelf zegt hierover:

“Nee. Succes is evenmin een eigen verdienste  als pech eigen schuld is. Mijn dubbeltje had ook volledig de andere kant op kunnen vallen. Op cruciale momenten waren er echter toevallige kansen en ontmoetingen, en mensen die me hielpen of voor me in de bres sprongen. Bovendien had ik steeds de steun van drie fantastisch teams: team Druk & Dwars, team Klassenfeestjes en team Thuisfront. Ik heb op zoveel manieren geluk gehad, en ben me daar goed van bewust. Sommige mensen hebben op evenveel manieren pech. Hen noemen we dan ziek of gestoord, terwijl het eigenlijk onze intolerante, competitieve en individualistische samenleving is die ziek is. We schieten collectief tekort nu er zoveel kinderen en volwassenen in onze maatschappij buiten de boot vallen. Vanuit mijn leerstoel Medicalisation of behavioral, educational and societal problems blijf ik me samen met mijn collega’s van Druk & Dwars en Klassenfeestjes inspannen voor een eerlijkere verdeling van kansen en geluk, en voor een diverse en vriendelijke samenleving waarin plek is voor iedereen en waarin we ons om elkaar en om elkaars kinderen bekommeren.”

Wij kijken er naar uit om de komende jaren samen met prof. dr. Laura Batstra verder te bouwen aan deze mooie plannen.

Van harte gefeliciteerd Laura!

Foto verfraaid door Julian, zoon van Laura.

Corona en kinderen: tips & tricks

Corona, we hebben er allemaal genoeg van. Volwassenen en kinderen. Maar ‘Nederland gaat op slot’, aldus premier Rutte. Met de sluiting van ons land zijn veel volwassenen en kinderen nu bij huis. Dat geeft onvermijdelijk meer reuring in en rondom onze huizen. En anders dan volwassenen kan je kinderen niet ‘uit’ zetten. Omdat veel mensen toch wat meer gestrest zijn door corona en alles wat daar mee te maken heeft, zijn de lontjes wat korter dan normaal en ga je je sneller ergeren aan elkaar. En dat maakt het voor iedereen nog weer lastiger om deze rare tijd door te komen.

Voor kinderen die eigenzinnig, druk, dwars en ander gedrag vertonen dat moeilijk matcht met de eisen van de huidige samenleving, hebben de Rijksuniversiteit Groningen en de Hanzehogeschool Groningen een aantal programma’s ontwikkeld. Deze programma’s (‘Druk & Dwars’ en ‘Klassenfeestjes’) proberen door gerichte cursussen en voorlichting deze kinderen en hun ouders te ondersteunen. Momenteel krijgen de medewerkers signalen dat de problemen voor veel kinderen door de coronacrisis verergerd zijn. En hoewel we begrip hebben voor alle korte lontjes, willen we toch een pleidooi houden voor meer tolerantie voor kinderen en hun ouders.

Tips om samen deze tijd te doorstaan:

  • Geef zelf het goede voorbeeld door aan je buren uit te leggen wat je voor je werk moet doen thuis en vraag of zij er last van hebben.
  • Ga je lawaai maken, informeer de buren hier van tevoren over en overleg met hen. Misschien zeggen ze dat ze op bepaalde tijden weg zijn zodat jij dan lawaai kan maken.
  • Vraag je af of er echt sprake is van overlast, of dat je je momenteel sneller ergert. Zijn die kinderen nu echt zo druk geworden, of kan je er gewoon minder goed tegen. Want dan kan je ook overwegen om zelf af en toe een rustpauze in te bouwen.
  • Voordat u gaat klagen tegen iemand over zijn of haar kind, bedenk dan dat we kinderen niet ‘uit’ kunnen zetten. Probeer tot 10 te tellen, en met constructieve oplossingen in plaats van klachten te komen. Misschien helpt het om te bedenken dat er ook voor hen momenteel niet veel aan is.
  • Ga je praten met de kinderen en/of hun ouders, houd het beschaafd. Zeg bijvoorbeeld: “Het zijn moeilijke tijden en we zullen ons nog een tijdje moeten aanpassen. Als we rekening met elkaar houden dan redden we het samen wel.” Als het in ruzie eindigt weet je zeker dat de overlast niet verdwijnt: je zal je nog veel meer gaan ergeren…
  • En realiseer je dat je zelf ook jong bent geweest. Wat deed jij toen?
  • Heb je de indruk dat er niet zozeer sprake is van overlast maar van geweld, kindermishandeling, psychische problemen, of andere grote problematiek? Neem dan contact op met het wijkteam, de wijkagent of het sociaal werk. In het buurthuis of bij de gemeente kunnen ze je vertellen wie je hiervoor moet spreken.

Omdat er voor kinderen veel minder mogelijkheden voor activiteiten zijn, zijn ze veel thuis en in de buurt. Met hun muziek, hun games en als het kan met vriendjes buiten in de tuin of op de stoep. En ja, kinderen zijn druk en maken lawaai. En drukke kinderen kunnen momenteel nog drukker zijn dan in ‘normale’ tijden. En juist deze kinderen krijgen al vaak te maken met negatieve reacties vanuit de omgeving. Dit helpt hen niet. Ook de ouders van deze kinderen geven aan dat ze het soms nog moeilijker hebben met de afwijzing en oordelen van anderen dan met het gedrag van hun kind zelf.

Dus heb wat begrip voor elkaar. We moeten nog even doorzetten. Net zoals we het virus alleen samen kunnen verslaan, kunnen we deze tijd ook alleen samen doorstaan.

Corona: we komen er samen wel uit!

Klassenfeestjes nu ook bij OERRR Kardinge

OERRR is het jeugdprogramma van Natuurmonumenten en inspireert kinderen om op avontuur te gaan in de natuur. Natuurmonumenten heeft in 2016 in Groningen OERRR Kardinge geopend. Een geweldige plek waar kinderen spelenderwijs de natuur ontdekken. Uitleg over wat je allemaal in de speelnatuur van Kardinge kan doen is bijna niet nodig. Het ontdekken van de speelnatuur gaat hier bij de kinderen vanzelf. Water, zand, boomstammen, stapstenen en wilde bloemen, wat wil je nog meer? Pomp water op met de waterpomp bovenop een oude wierde en loop met je blote voeten door de modder.

De speelnatuur van Kardinge is ook toegankelijk voor kinderen met een beperking. Bij de opening van de speelnatuur is deze speciaal getest door kinderen van de Speeltuinbende. Dit testteam bestaat uit kinderen met en zonder beperking. De speelnatuur is zo ingericht dat alle kinderen samen kunnen spelen.

De locatie van de speelnatuur ligt ten oosten van het Koerspad, tussen Beijum en Lewenborg en de sportvelden Kardinge.

Wil je een Klassenfeestje organiseren bij OERRR Kardinge? Neem dan contact op met Bart Zwiers van Natuurmonumenten.

Benieuwd naar de overige locaties? Kijk dan hier.

Nieuwsbrief oktober 2020

Een nieuwe nieuwsbrief van Klassenfeestjes!

Klassenfeestjes in het Pedagogiek in praktijk magazine (PIP). Leerkrachten downloaden massaal het gratis draaiboek die we speciaal voor leerkrachten ontwikkelden in coronatijd. Een actiekaart vol met tips om een top feest te organiseren en meer.

Je leest het hier.

 
  

Klassenfeestjes actiekaart

Wat zijn wij trots dat leerkrachten het draaiboek voor het organiseren van een Klassenfeestje in coronatijd massaal opvragen!

Juist nu is het van belang om sociale uitsluiting te voorkomen.

Om het organiseren van een klassenfeestje nog iets makkelijker te maken, heeft Klassenfeestjes een actiekaart gemaakt. Volg de stappen op de actiekaart en geef een topfeest! De actiekaart is zowel uitgebracht voor leerkrachten als voor ouders/verzorgers.

Heb jij het gratis draaiboek al gedownload? Er is ook een editie om als ouder/verzorger een klassenfeestje te organiseren. Je download het draaiboek hier.


Pedagogiek in Praktijk

En zou er weer een grapje gemaakt worden over dat ene rare jongetje dat nooit werd uitgenodigd? Dat de uitnodiging aan hem werd aangereikt en, net voordat hij het blij verrast aanpakte, weer werd teruggegrist?

Lees deze maand alles over Klassenfeestjes in het Pedagogiek in praktijk magazine. Je koopt het magazine hier.

Klassenfeestjes verjaardagskaart

Meesters en juffen OPGELET! Ook in deze tijd zijn er leerlingen jarig. En dan is het leuk om van de hele klas een kaartje te krijgen. Wij hebben zo’n kaartje gemaakt en Stichting Kinderpostzegels doneerde postzegels en ballonnen. Interesse? Stuur een mail naar klassenfeestjes@gmail.com en wij sturen jou kaart met postzegel en ballon die je zo door kunt sturen naar de jarige Jop/Jet.

Iedereen mag op het feest!

In het Balans Magazine van januari 2020 verscheen een interview van Nicolette Kuijlaars met Laura Batstra.

Batstra: ‘Als we weten dat sociale uitsluiting heel schadelijk is voor een kind, zouden we daar als ouder meer bij stil moeten staan. Liefst op een onopvallende manier. Dus niet kinderen die worden buitengesloten aanwijzen of benoemen, maar uitnodigen op bijvoorbeeld het verjaardagsfeestje van je kind. Ik kwam op het idee voor het project Klassenfeestje door de verjaardag van mijn zoon, alweer een paar jaar geleden. We nodigden de hele klas uit in het buurthuis. Het werd een fantastische verjaardag met allerlei spelletjes. Tegen het einde kwam er een meisje naar me toe dat vertelde hoe blij ze was: dit was haar eerste feestje. Ze was nog nooit ergens uitgenodigd. Hartverscheurend. Batstra: ‘Als we weten dat sociale uitsluiting heel schadelijk is voor een kind, zouden we daar als ouder meer bij stil moeten staan. Liefst op een onopvallende manier. Dus niet kinderen die worden buitengesloten aanwijzen of benoemen, maar uitnodigen op bijvoorbeeld het verjaardagsfeestje van je kind. Ik kwam op het idee voor het project Klassenfeestje door de verjaardag van mijn zoon, alweer een paar jaar geleden. We nodigden de hele klas uit in het buurthuis. Het werd een fantastische verjaardag met allerlei spelletjes. Tegen het einde kwam er een meisje naar me toe dat vertelde hoe blij ze was: dit was haar eerste feestje. Ze was nog nooit ergens uitgenodigd. Hartverscheurend. 

Ben je benieuwd naar de rest van het interview? Je leest het hier.

Help mee om oplossingen te vinden om sociale uitsluiting tegen te gaan!

Sociale uitsluiting bij kinderen. Niemand wil het, toch gebeurt het te veel. Vanuit de vakgroep Pedagogiek van de Rijksuniversiteit Groningen proberen we daar op verschillende manieren iets aan te doen. Bijvoorbeeld via het project Druk & Dwars waar we ouders en leerkrachten hulp bieden bij het omgaan met drukke en dwarse kinderen zonder direct naar medicatie te grijpen. Of via het project Klassenfeestjes waar we de uitsluiting heel direct tegengaan door te promoten dat er in elke klas minstens eens per jaar een klassenfeestje wordt gegeven. Een feestje waarbij alle kinderen van de klas door de jarige(n) worden uitgenodigd. Hierdoor heeft elk kind tenminste eens per jaar een kinderfeestje.

Omdat er nog te weinig bekend is over de redenen van sociale uitsluiting van kinderen en we heel graag willen weten hoe we dat kunnen voorkomen, doen we onderzoek onder ouders van basisschoolkinderen.

Onze vraag is: zou je de vragenlijst willen invullen? Dat kan op onze site: www.klassenfeestjes.nl/vragenlijst-sociale-uitsluiting/

En zou je deze link ook willen delen? Je doet er ons een groot plezier mee. Maar daar gaat het natuurlijk niet om. Uiteindelijk hopen we op deze manier het fenomeen sociale uitsluiting te kunnen verminderen. Het gaat tenslotte om de kinderen.

Alvast bedankt!

P.s. kijk op www.drukendwars.nl en www.klassenfeestjes.nl voor het laatste nieuws.